С целью установить особенности преподавания дисциплины Фтизиатрия студентам педиатрического факультета по ФГОС ВПО нами проведен анализ рабочей программы и учебно-методического комплекса по специальности «Педиатрия», составленных сотрудниками кафедры фтизиопульмонологии. Дана оценка методов обучения, применяемых на кафедре. Переход в преподавании фтизиатрии на ФГОС ВПО и изменение содержания предмета Фтизиатрия требует внесения дополнений в формулировку компетенций, диктует необходимость увеличения роли самостоятельной работы студентов, делает необходимым совершенствование оценочной системы.
The analysis of the working program and educational and methodical complex in «Pediatrics» made by the staff of hthisiopulmonology chair was performed for the purpose to establish features of teaching Phthisiology discipline to students of pediatric faculty on FSES HPE. The assessment of the methods of training applied in department is presented. Transition in phthisiology teaching according to FSES HPE and change of maintenance of Phthisiology subject demands entering some additions into the formulation of competences, dictates the necessity of self-performed students’ work, arise the necessary of improvement of estimated system.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.