ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САМОАНАЛИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Аннотация
В статье изложен пример проведения самоанализа педагогической деятельности преподавателя высшей школы на примере изучения дисциплины «Экономическая теория» у студентов, обучающихся по специальности «Фармация». Выявлены сильные и слабые стороны деятельности, предложены возможности для дальнейшего профессионального развития.
Об авторе
О. А. Борисова
ГБОУ ВПО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава России
Россия
Россия
Список литературы
1. ФГОС по специальности 060301 «Фармация».
2. Рабочая программа по дисциплине «Экономическая теория» для студентов очной формы обучения по специальности 060301 «Фармация».
3. Компетентностный подход и его роль в современном высшем медицинском образовании [Электронный ресурс] / Т. Б. Уткина [и др.]. - Режим доступа : (http://www.mma.ru/article/id27143). Дата обращения : 10.09.2015.
4. Чернова Е. Ю. Деятельность преподавателя высшей школы : «нормы» качества, самооценка, планирование. Рекомендации преподавателям : учебное пособие для преподавателей / Е. Ю. Чернова, Н. И. Лыгина. - Новосибирск : Изд-во «Сибмедиздат», 2009. - 50 с.
Рецензия
Для цитирования:
Борисова О.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САМОАНАЛИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ. Journal of Siberian Medical Sciences. 2015;(6):2.
For citation:
Borisova O.A. USE OF INTROSPECTION OF PEDAGOGICAL ACTIVITY FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE TEACHER OF THE HIGHER SCHOOL. Journal of Siberian Medical Sciences. 2015;(6):2.
Просмотров:
108
Послать статью по эл. почте 